Wir haben jetzt unsere Rubrik „Aktuelles“ umgewandelt in einen Blog. Die Beiträge sind besser lesbar und können nach sechs Themenbereichen selektiert werden. Der Blog ist integriert in unsere neue Homepage zum Coaching.
„Man kann das Ess-Spektrum eines Kindes nicht gegen seinen eigenen Willen erweitern. Kein Kind sollte zum Essen und Probieren gezwungen werden.“ Das ist eine der Kernaussagen von Gabriele Haug-Schnabel in Ihrem Beitrag für das Heft 2/2016 von Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS).
Tageseinrichtungen für Kinder sollen die Entwicklung der Ihnen anvertrauten Kinder beobachten und dokumentieren. So ist es nachzulesen in den Bildungs- und Orientierungsplänen der Länder. In den letzten 10 Jahren sind eine Vielzahl von Beobachtungskonzepten entwickelt worden.
Wir leben in Zeiten, die durch einen raschen Wandel geprägt sind. Die Welt dreht sich immer schneller. Das betrifft auch soziale Einrichtungen. So haben sich zum Beispiel die Anforderungen an die Arbeit von Tageseinrichtungen für Kinder in den letzten Jahren deutlich verändert,
Zum Ende des alten Jahres und zum Beginn des neuen Jahres machen sich offensichtlich viele Träger auf den Weg,
52 Prozent aller Tageseinrichtungen für Kinder verfügen über bisher kein Qualitätsmanagementsystem. So kann man es in dem Forschungsbericht
Die häufigsten drei Themen in Teamsitzungen von Tageseinrichtungen für Kinder sind:
1. Veranstaltungen der Einrichtung (91%)
2. Verwaltungs- und Organisationsaufgaben (82%)
3. Zusammenarbeit im Team (72%)
52 Prozent aller Tageseinrichtungen für Kinder verfügen bisher über kein Qualitätsmanagementsystem.
Das Regenbogenland des Caritasverbandes in Oberhausen führt im November seine dritte Bewertung im Rahmen des QM durch.
Das Familienzentrum der SPE Mühle e.V. in Hilden führt ein Qualitätsmanagement ein.