Qualtitätsmanagement – pragma GmbH

In eigener Sache – Blog zu kitaqualität!

26. Juli 2016/in Berichte aus der Praxis/von Michael Schrader

Wir haben jetzt unsere Rubrik „Aktuelles“ umgewandelt in einen Blog. Die Beiträge sind besser lesbar und können nach sechs Themenbereichen selektiert werden. Der Blog ist integriert in unsere neue Homepage zum Coaching.

Kochen und Essen (1.)

26. April 2016/in Pädagogische Themen/von Michael Schrader

„Man kann das Ess-Spektrum eines Kindes nicht gegen seinen eigenen Willen erweitern. Kein Kind sollte zum Essen und Probieren gezwungen werden.“ Das ist eine der Kernaussagen von Gabriele Haug-Schnabel in Ihrem Beitrag für das Heft 2/2016 von Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS).

Beobachtungsmanagement und Qualität

1. März 2014/in Pädagogische Themen/von Michael Schrader

Tageseinrichtungen für Kinder sollen die Entwicklung der Ihnen anvertrauten Kinder beobachten und dokumentieren. So ist es nachzulesen in den Bildungs- und Orientierungsplänen der Länder. In den letzten 10 Jahren sind eine Vielzahl von Beobachtungskonzepten entwickelt worden.

Was ist eigentlich Qualität? (Gute Bildung 3.)

18. Februar 2014/in Bücher, Aufsätze etc./von Michael Schrader

Wir leben in Zeiten, die durch einen raschen Wandel geprägt sind. Die Welt dreht sich immer schneller. Das betrifft auch soziale Einrichtungen. So haben sich zum Beispiel die Anforderungen an die Arbeit von Tageseinrichtungen für Kinder in den letzten Jahren deutlich verändert,

QM ist ein Thema

8. Februar 2014/in Berichte aus der Praxis/von Michael Schrader

Zum Ende des alten Jahres und zum Beginn des neuen Jahres machen sich offensichtlich viele Träger auf den Weg,

QM-noch einiges zu tun (Gute Bildung 2.)

8. Januar 2014/in Berichte aus der Praxis/von Michael Schrader

52 Prozent aller Tageseinrichtungen für Kinder verfügen über bisher kein Qualitätsmanagementsystem. So kann man es in dem Forschungsbericht

Qualitäts- und Konzeptionsetwicklung (Gute Bildung 1.)

12. Dezember 2013/in Bücher, Aufsätze etc./von Michael Schrader

Die häufigsten drei Themen in Teamsitzungen von Tageseinrichtungen für Kinder sind:
1. Veranstaltungen der Einrichtung (91%)
2. Verwaltungs- und Organisationsaufgaben (82%)
3. Zusammenarbeit im Team (72%)