Was sehen wir eigentlich? Von Zoom bis Weitwinkel – pädagogische Perspektiven der Qualitätsbewertung
Während der Begleitung von Qualitätszirkeln erleben wir bei pragma, wie unterschiedlich pädagogische Situationen wahrgenommen und bewertet werden. Genau darin liegt eine besondere Stärke dialogischer Qualitätsentwicklung: Unterschiedliche Perspektiven machen sichtbar, wie Kinder den Alltag tatsächlich erleben.