Die Personalausstattungsquote in KiTas – Handlungsbedarf

/in , ,

Anfang 2026 erschien die Veröffentlichung der Bertelsmann Stiftung: „Personalausstattung in KiTas. Ein Indikator zur Messung der Personalausstattung auf Einrichtungsebene“. Mit Blick darauf, dass dass ein „zentraler Faktor“ für `gute Arbeit´ in der Kita – oder anders formuliert der „pädagogischen Prozessqualität, die sich in angemessenen Interaktions- und Kommunikationsprozessen in der pädagogischen Praxis manifestiert ( –) … quantitativ ausreichende Personalressourcen sind“ (Seite 5), wird ein Konzept zur Berechnung des erforderlichen Personalumfangs vorgestellt, dass „eine bedarfsorientierte Personal- und Ressourcensteuerung“ (Seite 6) ermöglichen würde.

Weiterlesen

Zunahme der Gewalt in NRW-Kitas – Kibiz-Reform

/in , ,

Die aktuelle Lage in den Kitas scheint sich weiter zu verschärfen. „Die Zahl gemeldeter Gewaltvorfälle in Kindertagesstätten in NRW ist 2025 im Vergleich zum Vorjahr um fast 80 Prozent gestiegen.“ (Westdeutsche Allgemeine Zeitung (WAZ) 3.2.2026) – „Trotz des steilen Anstiegs von gemeldeten Gewaltvorfällen in den nordrheinwestfälischen Kindertageseinrichtungen will die neue Familienministerin Verena Schäffer (Grüne) an der umstrittenen Absenkung von Personalstandards festhalten.“ (WAZ 6.2.2026)

Weiterlesen

Teamarbeit in KiTas: Zentral für Schutz und Wohlbefinden von Kindern

/in , ,

Ende des Jahres 2025 veröffentlichte die BertelsmannStiftung eine Studie zum Zusammenhang pädagogischen Fehlverhalten und der Qualität der Zusammenarbeit im Team. Es wurden über 20 tausend Fachkräfte online befragt zum Thema „Psychosoziale Belastung und Kinderschutz in der Kita“. Die Auswertung ergibt einen „dringenden Handlungsbedarf“. – „Nur weniger als die Hälfte der Befragten (40,2%) gibt an, in der eigenen Einrichtung nie oder fast nie Interaktionen mitzuerleben, in denen Kinder in ihren Augen geschützt werden müss(t)en.“ (Abb. 1, Seite 12)

Weiterlesen

Gemeinsam Qualität entwickeln – pragma in Bewegung

/in ,

Vier Menschen in einem kleinen Bagger – das ist mehr als ein lustiges Bild. Es ist eine Szene, die uns, als wir uns vor einigen Wochen getroffen haben, auf wunderbare Weise beschreibt: Auf kleinem Raum gemeinsam unterwegs, konzentriert, verbunden, handlungsbereit. Wer mit Kindern arbeitet, weiß: Der Bagger ist nicht nur Fortbewegungsmittel, sondern Ausdruck von Neugier, Tatendrang und Kraft. Genauso fühlen wir uns bei pragma – im Moment des Übergangs.

Weiterlesen

Petition: Fachkräftemangel in den Kindertageseinrichtungen zur Chefsache machen!

/in

change.org hat eine Petition zum Fachkräftemangel in den Kitas auf den Weg gebracht. Bisher haben diese Petition schon mehr als 35.000 Menschen gezeichnet. Die Petition wendet sich an den Bundeskanzler Scholz, Familienministerin Paus und die Ministerpräsident*innen der Länder und macht deutlich. dass der Bund und die Länder in der Verantwortung sind, sich auf ein Konzept und dessen Finanzierung zu verständigen, um die strukturellen Probleme in der Elementarbildung: fehlende Plätze, Fachkräftemangel, unzureichende Personalschlüssel etc. wirklich ziel- und lösungsorientiert anzugehen…

Weiterlesen

Zwei gute Nachrichten: Sprach-Kitas und Alltagshelfer*innen werden fortgesetzt – Trotzdem Verschärfung der Krisenlage!

/in

Beitrag Michael Schrader
„Bund zahlt für `Sprach-Kitas´ bis Sommer 23 weiter“ (Titel – WAZ 10.11.2022 Überschrift) „NRW-Familienministerin Josefine Paul (Grüne) begrüßt die Einigung zur weiteren Finanzierung der Sprach-Kitas durch den Bund. Vom 1. Januar bis zum Sommer 2023 werde der Bund das Programm, mit dem zusätzliches Personal zur Sprachentwicklung bereitgestellt wird, weiter bezahlen, erklärte das Ministerium am Mittwoch. Danach werde NRW die Finanzierung übernehmen. Endlich gebe es Planungssicherheit für die engagierten Fachkräfte in den Kitas, sagte Paul. Ohne Einigung wäre das Programm Ende 2022 ausgelaufen. Sprache ist ein zentraler Schlüssel für Teilhabe, so Paul. In NRW gibt es etwas 1.400 Sprach-Kitas.“ (Ebda.)

Weiterlesen

Können wir uns das leisten? Die Krise im Elementarbereich verschärft sich!

/in

Beitrag Michael Schrader
„Laut Studie (der Bertelsmann-Stiftung) fehlen 2023 in NRW rund 102.000 Kitaplätze, womit im bevölkerungsreichsten Bundesland der deutschlandweit größte Mangel herrsche. Bundesweit fehlen in Deutschland rund 384.000 Plätze. Um die Nachfrage nach Kitaplätzen zu decken, müssten in NRW zusätzlich 24.000 Fachkräfte eingestellt werden, sagen die Autoren des `Ländermonitors Frühkindliche Bildung´. Die zusätzlichen Personalkosten beliefen sich auf rund 1,1 Milliarden Euro jährlich.“ (WAZ 21.10.2022)

Weiterlesen

Eingewöhnung aus der Perspektive eines Großvaters

/in

Gastbeitrag: Klaus Agarius
Obwohl ich Ü60 bin, interessiere ich mich seit einiger Zeit für die Situation der Kindertagesstätten – speziell in NRW. Es gibt dafür 2 Gründe: Meine beiden Enkelinnen, die einen großen Teil ihrer täglichen Zeit in Kitas verbringen. Die erste Enkelin in meiner Heimatstadt Gevelsberg ist 2½ Jahre alt, die zweite in Düsseldorf 2¼ Jahre. Neben inhaltlichen Gemeinsamkeiten, z.B. bei der Eingewöhnung, gibt es aber auch große Unterschiede, wie z.B. in der Finanzierung: In Gevelsberg muss einkommensabhängig gelöhnt werden und es sind mehr als 450 € plus Kosten für Verpflegung im Monat, die da zusammen kommen und von den Eltern bezahlt werden müssen; in der Düsseldorfer Kita dagegen ohne Elterngebühren, lediglich die Verpflegungskosten müssen entgeltet werden.

Weiterlesen

Corona und dann das noch: Das Ende der Sprach-Kitas?!?

/in

Beitrag Michael Schrader
„Unseren Kindern und Jugendlichen gehört die Zukunft. Daher werde ich mich dafür einsetzen, dass sie unter bestmöglichen Bedingungen aufwachsen. Hierbei nimmt die frühkindliche Bildung eine zentrale Rolle ein. Alle Akteure in der Kindertagesbetreuung leisten seit über zwei Jahren Außergewöhnliches, um frühkindliche Bildung auch in Pandemiezeiten bestmöglich zu gewährleisten. Dafür bedanke ich mich persönlich und ausdrücklich!“ – so Josefine Paul, die aktuelle NRW-Ministerin für Kinder, Jugend, Familie, Gleichstellung, Flucht und Integration am 29.7.2022 in einem Brief an Eltern und Familien, Beschäftige in Kindertageseinrichtungen, Kindertagespflegepersonen usw.

Weiterlesen

Mit Mut Klartext reden – Kommunikationsfähigkeit in Kindergartenteams rund ums Thema Prävention

/in

Gastbeitrag Sonja Billmann
Es gibt einen inneren Zusammenhang von Prävention und Sprachfähigkeit/Kommunikation zu den Themen sexualisierte Gewalt und sexueller Missbrauch. Sprache ist eine unserer wesentlichen Ausdrucksformen. Mimik und Gestik gehören ebenfalls dazu. Tabuthemen ansprechen und aussprechen, die Kenntnis der eigenen Biographie und ihrer (Sprach)barrieren sind wichtige Faktoren, die zu gelingender Kommunikation in Kindergartenteams beitragen.

Weiterlesen